第(2/3)页

    除了日常的课程之外，白玉要跟着大三的师兄学习，还要与季老师保持学习进度。

    自从上次之后，两人的相处模式就变成了季三江每个星期给白玉一本书，她看完了之后写读书笔记交给老师。

    除此之外，季三江也会考核她的基础知识。

    如此连续过了两个半月。

    “老师，这是这一次的笔记，请您查看。”

    办公室里，白玉将手中的笔记再次递给老师。

    季三江用手指推了推眼镜，打开厚厚的笔记本翻到最新一页。

    “白玉，你坐下吧，不用客气。”

    他打开笔记本，没有立刻查看，反倒让白玉先坐下来。

    “好，谢谢老师。”

    白玉从善如流回了一句。

    不过，并没有先坐下，反而先拿起一旁的水壶给季三江的水杯续上茶，再坐下来。

    “还是你细心啊！”

    季三江感慨一句，低下头专心批改这一次给白玉留的作业。

    看了好一会儿，季三江又抬头看了看面的学生，没有说话，似是在思量着什么。

    他无意识地用手指敲击着桌面，似是考虑什么重要问题。

    “白玉，你有没有兴趣到参与到文物修复工作中？”

    听到这句话，白玉顿时眼前一亮。

    “我可以吗？”

    她冲着老师问了一句。

    季三江对白玉点了点头，直接回答：“当然没问题。”

    之前古墓的挖掘速度加快，季三江觉得白玉的基础知识深厚扎实，可以上手跟着多实践一下。

    纸上得来功夫浅，绝知此事要躬行。

    文物修复，按照老祖宗那一套来，最终还是要看手上功夫。

    想到这里，季三江想起在墓里挖掘的1980年发掘出土的皇陵铜车马。

    铜马车损坏严重，只能到现场进行修复。

    一号车碎裂的一千多块碎片光是拼凑都不容易啊！

    前不久，他们又挖掘了二号铜陵车马。

    二号车比一号车破损更加严重，全车共破碎成1685片，断口2244个，破洞316处，裂缝55处。

    “古墓那边挖掘出两辆铜陵马车，我想你们这几对学生一起过去看看

    季三江跟白玉提起铜陵马车的来历。
    第(2/3)页