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    天嘉五年（564年）正月。

    建康，中书省。

    将（四品）太子家令毛喜、（五品）太子中舍人萧引二人附在文书之侧的意见抄抄改改，不到酉时，陈伯宗便处理好了今日的公文。

    毛喜与萧引皆是见过民间疾苦的人物，亦俱是博学善文墨的人才。

    是以便只是抄写他们对各类文书的意见，陈伯宗也能从中学到颇多的东西。

    譬如，如何找到一份文书奏事的关键，如何判断一份文书奏事的真伪。

    而这些也正是他未来要成为一个帝王，所不可或缺的能力。

    人总是要经过许多事务上的磨炼，然后不断学习，才能变得老辣。

    或许，让陈伯宗监国，又将毛喜召回建康，用为太子家令，命之辅佐太子，本就是陈蒨在很久以前便做好的谋划。

    太子家令者，总管太子一家大小事务之官也。

    而今太子监国，陈蒨再用毛喜为太子家令辅政。

    其背后的深意，早已不言而喻。

    天子家令者，相国也。

    这实是陈蒨为自己的儿子，找了个未来的宰相。

    当然，方忙完了公务的陈伯宗，却未曾细想过这些人事安排背后的深意。

    趁着天色尚早，他向毛喜与萧引问了个自己困惑已久的问题。

    “孤有一惑，恳请二公为孤解之。”

    “二公可否为孤说，我朝官吏选拔、任用、升转之法？”

    陈伯宗这个突如其来的问题，令毛喜与萧引俱有些迟疑。

    盖因南朝的选官用官之法，颇为杂乱，二人一时之间，也难以理得明晰。

    良久，毛喜、萧引二人目光一触，终于由久在建康，更为详知朝中吏事的萧引答道。

    “臣请为殿下，述其大略。”

    “我朝官制，承袭前梁，官分九品，为正从十八班数。”

    “除十八班外，又有流外七班、勋位、蕴位，俱不入品，皆可称官。”

    陈伯宗点点头，这些官僚制度的常识，他还是清楚的。

    便说这九品官位制，其正是曹魏抛出九品中正法之后的制度副产品。
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